Warsztaty z elementami biblioterapii w ramach projektu Książka na receptę – recepta na tolerancję zostały przeprowadzone dla uczennic i uczniów klas 1–3 szkoły podstawowej. Zajęcia koncentrowały się na rozwijaniu empatii i rozpoznawaniu emocji oraz radzeniu sobie z dziecięcymi obawami i trudnościami.

Bazą do naszej twórczej pracy były przepięknie zilustrowane książki” „Postaw się na moim miejscu” tekst Susanna Isern ; ilustracje Mylène Rigaudie ; przekład Tomasz Pindel @wydawnictwo_tako zachęcająca dzieci do spojrzenia na świat z perspektywy innych (w myśl tytułowej frazy tropiliśmy codzienność i szukaliśmy momentów na bycie wspierającą osobą), oraz „A co jeśli zje mnie wieloryb?” Susanna Isern, Rocio Bonilla, w tł. Zofii Raczek @wydawnictwomamania, pomagająca oswajać lęki i niepokoje i też budować przestrzeń na rozmowę o tym, jak się miedzy sobą różnimy podejściem do rozmaitych spraw.

Czytaniu towarzyszyły rozmowy, zabawy oraz proste aktywności twórcze, dostosowane do wieku uczestniczek/ów. Warsztaty odbyły się w przyjaznej atmosferze, sprzyjającej otwartości i swobodnemu wyrażaniu emocji.
Równolegle rekomendowane były książki zachęcające do empatii, otwartości i rozmowy o różnorodności świata. Wybrane tytuły były nie tylko eksponowane stacjonarnie (na wystawie i w formie plakatów), ale również prezentowane w mediach społecznościowych, aby dotrzeć do szerszego grona odbiorczyń/ów.

grafika/fot./ realizacja projektu @_book_on_prescription